Éveil artistique & culturel

Une histoire de vie

Cette formation vous invite à jouer avec les livres, raconter une histoire, se raconter et partager des mots, des phrases, reformuler, s’émouvoir, relancer la discussion et l’échange car le livre est un véritable trésor pour la relation adulte/enfant.

Les objectifs de la formation

  • savoir sélectionner des livres adaptés à votre public
  • utiliser des techniques pour animer les histoires
  • utiliser le livre comme support aux différentes propositions pédagogiques

Le contenu de la formation

1. Le choix du livre et de ses caractéristiques

  • l’intérêt du livre dans le développement de l’enfant
  • le choix du texte, de l’histoire et des illustrations
  • le livre, un objet inspirant

2. Captiver son auditoire

  • techniques de lecture, élocution, pause, silence et accélération
  • la présence physique et psychique de l’adulte durant la lecture
  • le choix de l’espace et de l’ambiance pour raconter une histoire

3. Le livre comme support pédagogique

  • un fil conducteur pour créer des installations de jeu
  • un support pour illustrer une situation vécue ou à venir
  • un outil de médiation pour entrer en relation avec l’autre
  • un objet à manipuler support de jeu comme un autre

Informations & inscriptions

Pour toutes demandes vous pouvez contacter Marie DEFRANCE - alchimieapp@gmail.com

Les moyens pédagogiques mis à disposition

1. Supports visuels

Présentation PowerPoint sur les concepts essentiels à retenir illustrés, extrait de film ...

2. Techniques d’animation

Brainstorming, exercices de mises en pratiques créatives, exposé apports théoriques et pratiques, études de cas concrets et mises en situation, ateliers d’échanges et réflexions en groupe, cartes mentales ...

3. Diverses méthodes d’apprentissage

Interrogative, analogique et démonstrative, ...

Les modalités de suivi & d'évaluation

1. Avant formation

Évaluation des besoins échange téléphonique avec le commanditaire de la formation pour contextualiser les besoins spécifiques et adapter le contenu de la formation aux valeurs de l’entreprise et aux besoins

2. Pendant formation

Reformulation, résumé des points essentiels de chacune des parties, interrogation des participants, questions/réponses, quizz

3. Après formation

Grille d’évaluation en fin de formation