Les objectifs de la formation
- comprendre les enjeux des neurosciences dans les pratiques éducatives et d’accueil du jeune enfant.
- identifier les principaux apports scientifiques concernant le développement cérébral, la plasticité et l’apprentissage.
- adopter des pratiques professionnelles favorisant la sécurité affective, la maturation émotionnelle et la motricité libre.
Le contenu de la formation
1. Ce que nous apprennent les neurosciences
- un être dépendant et un cerveau immature
- un besoin élevé d’ocytocine
- un cerveau en proie aux émotions
2. Un cerveau programmé pour évoluer
- les compétences du jeune enfant
- la plasticité cérébrale
- les leviers d’apprentissage chez le jeune enfant
3. La posture professionnelle envers les jeunes enfants
- le positionnement de l’adulte dans l’espace et auprès de l’enfant
- le matériel et les aménagements des espaces
- l’impact des rituels dans la construction du cerveau de l’enfant
Informations & inscriptions
Pour toutes demandes vous pouvez contacter Marie DEFRANCE - alchimieapp@gmail.com