Droits des enfants

L’acquisition du langage entre 0 et 3 ans – Observer et comprendre les interactions en collectivité

Cette formation vous propose de mieux comprendre le développement du langage et des interactions afin d’adapter vos pratiques professionnelles aux enjeux de la communication précoce.

Josette Serres

partenaire experte neuroscience, Docteur en psychologie du développement, Chercheur CNRS.

Les objectifs de la formation

  • Comprendre les grandes étapes de l’acquisition du langage
  • Identifier les formes de communication verbales et non verbales
  • Observer les interactions entre enfants et avec les adultes
  • Adapter l’environnement et les pratiques pour soutenir le développement du langage
  • Renforcer les compétences d’observation en équipe

Le contenu de la formation

1. Développement du langage et communication

  • Origines et fonctions du langage
  • Étapes du développement entre 0 et 3 ans
  • Communication non verbale et verbale
  • Langue maternelle et bilinguisme

2. Environnement et interactions

  • Impact de l’aménagement, des jouets et du positionnement adulte
  • Importance des petits groupes
  • Ajustement des réponses adultes

3. Développer une observation professionnelle

  • Observer les échanges et les conflits
  • Analyser les réactions adultes
  • Mettre en place une démarche d’observation approfondie en équipe

Informations & inscriptions

Pour toutes demandes vous pouvez contacter Marie DEFRANCE - alchimieapp@gmail.com

Documents complémentaires

Charte de formation > Règlement intérieur pour la formation >
S'inscrire à la formation

Les moyens pédagogiques mis à disposition

1. Supports visuels

Présentation PowerPoint sur les concepts essentiels à retenir illustrés, extrait de film ...

2. Techniques d’animation

Brainstorming, exercices de mises en pratiques créatives, exposé apports théoriques et pratiques, études de cas concrets et mises en situation, ateliers d’échanges et réflexions en groupe, cartes mentales ...

3. Diverses méthodes d’apprentissage

Interrogative, analogique et démonstrative, ...

Les modalités de suivi & d'évaluation

1. Avant formation

Évaluation des besoins échange téléphonique avec le commanditaire de la formation pour contextualiser les besoins spécifiques et adapter le contenu de la formation aux valeurs de l’entreprise et aux besoins

2. Pendant formation

Reformulation, résumé des points essentiels de chacune des parties, interrogation des participants, questions/réponses, quizz

3. Après formation

Grille d’évaluation en fin de formation