Créer une organisation pédagogique
Cette formation vous permet de reprendre le bon cap pour permettre enfin d’aligner les pratiques, d’éviter les interprétations personnelles et d’assurer une cohérence dans l’accompagnement des enfants.
Marie Defrance
Experte en neuro-pédagogie
- Professionnels de la petite enfance
- Présentiel ou distanciel
- Tarif : Personnalisé sur devis
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Les essentiels de la formation
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Thématique
Management & posture professionnelle
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Public concerné
Professionnels de la petite enfance
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Format
Présentiel ou distanciel
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Tarif
Personnalisé sur devis
Les objectifs
de la formation
- Donner du sens au travail en offrant une place claire, comprise et concrète à chacun
- Formaliser une part d’invariance basée sur une connaissance maîtrisée du développement de l’enfant
- Savoir imposer en douceur un cadre de travail à son équipe, équilibrer fermeté et empathie
Le contenu de la formation
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Partie 1 : Promouvoir les droits des enfants accueillis
- Définir la relation éducative et la concevoir
- Les exigences éthiques concrètes et les lignes directrices précises et claires des activités quotidiennes
- Focus développemental à la lumière des recherches scientifiques
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Partie 2 : Décrypter le quotidien institutionnel
- Les richesses, limites et contraintes de la collectivité
- Réflexion sur la journée type en adéquation avec les besoins des enfants
- Les interactions adultes/enfants et les besoins liés à la collectivité
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Partie 3 : Créer mon organisation pédagogique
- Définition de chaque temps fort de la journée pour les différents acteurs
- Les pratiques et les postures attendues
- Comment le mettre en place ?
Les moyens pédagogiques
mis à disposition
Supports visuels
Présentation PowerPoint sur les concepts essentiels à retenir illustrés, extrait de film…
Techniques d’animation
Brainstorming, exercices de mises en pratiques créatives, exposé apports théoriques et pratiques, études de cas concrets et mises en situation, ateliers d’échanges et réflexions en groupe, cartes mentales…
Diverses méthodes d’apprentissage
Interrogative, analogique et démonstrative…
Les modalités de
suivi & d’évaluation
Avant la formation
Évaluation des besoins : échange téléphonique avec le commanditaire de la formation pour contextualiser les besoins spécifiques et adapter le contenu de la formation aux valeurs de l’entreprise et aux besoins.
Pendant la formation
Reformulation, résumé des points essentiels de chacune des parties, interrogation des participants, questions/réponses, quizz.
Après la formation
Grille d’évaluation en fin de formation.
Votre formatrice experte
Marie Defrance
Experte en neuro-pédagogie
« + 30 ans d’expérience dans la petite enfance, j’ai occupé des postes d’EJE à directrice, coordinatrice, formatrice et responsable petite enfance dans des associations, des entreprises privées et dans la fonction publique territoriale. »
Informations & inscriptions
Documents complémentaires
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Notre équipe est à votre écoute pour vous accompagner dans le choix de la formation la plus adaptée à vos besoins.